高三2025年普通高校招生考试精准预测卷(二)2生物N答案
本文从以下几个角度介绍。
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1、2024年普通高等学校招生全国卷2生物
2、2024高考全国2生物
3、2024全国高考生物二卷答案
4、2024年高考是什么时候
2生物N答案)
Rulbsico 酶是光合作用过程中催化 CO2固定的酶，结果如下表。BC2天4天6天处理检测指标初始16. 914. 1 11. 87.140℃净光合速率0. 18 0. 270. 17 误的是高温气孔导度0.11培养Rubsico 酶活性0. 621. 19 0. 52 0.23A.脓毒症早期症状的出现可能与交感神经兴奋有关B.脓毒症的病因是免疫系统失效，无法清除病原体（3）从实验结果可以分析出高温会抑制光合作用不是气孔关闭所致，而是C.脓毒症的认知功能损害仅由细菌直接侵袭中枢神经系统导致（4）尝试用表二的数据解释胞间 CO,浓度升高的原因可能是18.某性别决定方式为 ZW 型的禽类，其羽毛颜色丰富，有雪白（白羽）、浅蓝（蓝羽)、金D.脓毒症患者体内可能因免疫系统过度激活而引发炎症反应黄（黄羽)、墨绿（绿羽）四种，受两对独立遗传的基因 A/a 和 B/b 控制。基因 A 控制16．植物组织培养脱分化再分化过程中产生的变异称作体细胞无性系变异，对各种植物体细合成的酶 A 能将无色底物转化为蓝色中间产物，使羽毛呈蓝色；基因 B 控制合成的酶 B能将无色底物转化为黄色中间产物，使羽毛呈黄色；当酶A 和酶B 同时存在时，两种中一科研人员以小麦幼胚为外植体培育出了抗赤霉病小麦品种，如图为培育过程。下列说法间产物会进一步反应生成墨绿色物质，使羽毛呈墨绿色。现用 I（黄羽）、Ⅱ（蓝羽）、错误的是Ⅲ（白羽）三个纯合品系，进行了如下两组杂交实验（不考虑染色体变异）：实验一: P：I 品系 α ×ⅡI品系 →F, 母禽全为蓝色，公禽全为墨绿色;幼胚愈伤组织小麦幼苗实验二: P：ⅡI品系×Ⅲ品系→F, 母禽和公禽全为蓝色。2~3次筛选长的愈伤组织10102回答下列相关问题：A．幼胚接种前需用适宜浓度的酒精和次氯酸钠混合液进行消毒处理F1B.由幼胚细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生基因突变和基因重组品系I品系Ⅱ①②③④6C/图中过程②为再分化，该过程需要给予光照便于叶绿素的合成D.将小麦幼苗洗净后移植到消过毒的蛭石和珍珠岩等环境中，待其长壮后再移栽人土三、非选择题：本题共5小题，每小题12分，共60 分。0017.九江地区三伏天最高气温在35℃－40°℃，持续的高温会抑制植物的光合作用。某同学针对这一现象进行了探究，具体过程见下表。（1）杂交实验的亲本中，Ⅱ品系、Ⅲ品系的基因型分别是环节具体内容(2）A、B 基因都源于 DNA 复制过程中发生碱基对增添，从而引起的所致，也提出假说高温促使植物的气孔关闭，引起胞间二氧化碳减少，光合速率下降。说明基因突变具有选取大小长势相当的同种植株若干均分为4 组，分别置于10、20、30、40℃（3）选取杂交实验一F,中的墨绿公禽与杂交实验二F 中的蓝羽母禽杂交，子代母禽的设计实验的环境中培养，一段时间后检测②表现型及比例为温度下，其它外界条件①（4）对杂交实验二的亲本和F，部分个体的相关基因进行酶切并电泳，结果如上图所示。实验结果高温下气孔导度下降的同时，胞间CO2浓度③（填升高或降低）根据基因酶切后的电泳结果，无法判断 F,中的某一只禽是公禽还是母禽，原因是得出结论该假说是错误F, 中个体③的基因型可能为推测出现该基因型的原因可能是19．机体通过调节产热和散热过程来维持体温恒定。研究表明，下丘脑的视前区热敏神经元（1）在叶绿体内部巨大的膜表面上，分布着许多吸收光能的色素分子，在的热敏感受阈的高低决定体温高低，生理学上把这个阈值称为体温调定点。回答下列问还有许多进行光合作用所必需的酶。这是叶绿体捕获光能、进行光合作用的结构基础。题：（2）根据实验结论完善上表一中的内容：①②（1）体温上升初期，人体甲状腺激素分泌增多，正常状态下甲状腺激素的分泌受到自主③神经系统和垂体的直接调控，由此判断作用于甲状腺细胞的信息分子有甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑一垂体一甲状腺轴来进行的，这种调节方式的意某同学在该实验的基础上又加做了以下研究：把待测植株置于一定的高温条件下义是，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。（40℃）连续培养6天，每两天做一次相关指标检测，其中气孔导度表示气孔张开程度，高考三模生物学试题第6页（共8页）高考三模生物学试题第5页（共8页）
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