名校调研系列卷·吉林省2025-2026学年九年上第一次月考试卷Y语文试题
三、语言文字运用（一）语言文字运用】18.“徒”改为“徙”;“曼”改为“蔓”得分关键“第一段”明确答题区间，“有两处错别字”限定修改欺量，需准【命题立意】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字。确识记现代帝用规范汉字，并能结合语【解题思路】“徒"意为步行，“徙”意为迁移，此处语境说的应该是迁移，故应将“徒"改境判断词义，明确汉字字形是否正确。评分标准2分，找出一处并修改正为“徙”。曼延：连绵不断，常用于山脉、河流、道路等对象。蔓延：像蔓草一样向周围确得1分，找出错别字但没有修改正扩展。结合语境“种群扩张”来看，应将“曼”改为“蔓”。确不得分。19.A并非所有外来物种都是入侵物种B黑天鹅已不再是难得一见得分关键A处，抓住首文中说的很多外来物种会变成“入侵者”，对当地【命题立意】本题考查语言表达简明、连贯、准确。的生态环境造成很大破坏，以及后文【解题思路】A处，横线前说很多外来物种被引人后成为“人侵者”，破坏当地生态环的“外来物种成为入侵物种通常富境，横线后说明外来物种成为入侵物种的条件·因此横线处应该是说并不是所有的外要…·.”;B处，抓住“被用来描述极其来物种都是入侵物种，由此可知此处应填“并非所有外来物种都是入侵物种”之类的罕见的事件”“但在自然界”“如分布广泛”。内容。B处，前文指出经济、政治领域常用“黑天鹅"描述罕见事件，横线前有转折词评分标准4分，每处2分。内容贴“但”和“在自然界”的限定，接着后文指出如今黑天鹅“在世界范围内分布广泛”，故此切1分.逻辑严密1分、超出字数要处应是说黑天鹅已不罕见，可填“黑天鹅已不再是难得一见”之类的内容。求扣1分。意对即可。20.③修改为：它们的食物主要是植物/它们的食物以植物为主；③修改为：黑天鹅在王得分关键考生需要关注标序号部分中的词语搭配是否合适，句子成分我国有广泛的适宜栖息地、丰富的食物来源是否完整或赘余，关联词、介词使用【命题立意】本题考查辨析并修改病句。是否正确，语序是否正确，句间逻辑【解题思路】③句中的“主要以植物为主”句式杂，“主要”和“以·…为主”重复，可改关系是否正确。为“它们的食物主要是植物"或“它们的食物以植物为主”;③句搭配不当，“丰厚"指数】评分标准”4分，条处指出序号1分，修改正确1分。21.（1)问题：黑天鹅有可能成为我国的入侵物种吗？得分关键“提出的问题可能是什么”实际上考查的是总结概括文段内(2)解答思路：先指出黑天鹅是外来物种,接着从高繁殖力、广环境适应性、缺乏天敌容，“解答思路又是什么”则要求考生三个角度阐释了黑天鹅成为我国入侵物种的可能性。梳理文段具体的论述思路。【命题立意】本题考查提炼内容要点，解决实际问题。。评分标准4分，答出问题2分，答出【解题思路】第（1)问，题干要求分析小星提出的问题是什么，关键在于梳理文段的论解答思路2分。意对即可。述思路，由“回答”反推“问题”。第1段指出国内的黑天鹅是外来物种，主要是人工养殖的；第2段说明了外来物种成为入侵物种的条件；第3段说黑天鹅在我国分布广泛且数量很多，接着从适宜的栖息环境、丰富的食物来源、少有天敌等角度说明了其在我国具备成为入侵物种的条件。根据以上分析可知，文段围绕“黑天鹅有可能成为人侵物种”展开阐述，故小星提出的问题可能是“黑天鹅有可能成为我国的人侵物种吗？”。第(2)问，要求分析AI的解答思路，根据上面的梳理进行整合即可。临考密押语用命题形式多样化2024年新课标I卷语用延续2023年全国卷的命题形式，以“一拖五”的形式呈现，2024年全国甲卷创新性地以“一拖四”十单题的形式进行命题，因此本卷也沿用这一命题形式，并设置AI回答小星的提问这一生活情境，体现了高考语用命题形式多样化的趋势。密押指数：★★★★☆得分关键“从图中提取两条不同角（二）语言文字运用Ⅱ度的信息”指出具体的作答要求，考生应从图片出发，分析关键信息，“条22.①计算BMI可以帮助科学判断健康状况（通过体重、身高计算BMI，可以获悉健康状况）条不超过25个字”明确字数限制。②BMI数值过高或过低，都不利于身体健康评分标准4分，每条2分。意对即【命题立意】本题考查图文转换。可。超出字数要求扣1分。抢分卷（三）·语文～30
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