育才·鲁巴·万中高2026届高三(上)10月联合诊断性考试语文答案
10月联合诊断性考试语文答案)
【评分标准】事物之类的作文，属于偏题作文，不超过42分。原则上，以此为“分水岭”。2.虽然有“新事物”新现象”具体的对象，但没有围绕一个来论述而泛论多个的，不超过45分。这叫论述不集中，或叫“拼凑”。法，但没有明确说出“新事物”与“年轻人”的关系，比如没有年轻人对该新事物的理性而全面的分析，没有涉及在当下时代，年轻人该如何对待该新事物或怎么做等问题的，一般视为二类作文，不超48分。4.凡是新事物的对象很明确，观点集中且揭示了三者的关系，论证严密，事例恰当，语言连贯，结构精致，体现诸如一分为二或联系发展或多角度的思维分析能力，字迹工整的，一般视为一类作文，49分以上给分。5.其它字数不足、整段抄袭试卷其它阅读材料等情况，均按高考阅卷标准给分。【参考例文】用“新文科"思维，铸就自我成长之基当下：文科式微之风刮得紧：中考历更分值减少，高考文科录取缩减。正所谓智能浪潮汹涌至，人文局舟风雨摇。面对这些新情况，成长中的我们不禁要问：文科真成无用之雕花鸣？此情此景，恰如欲翔之乌却折一翼。青年当以“新文科”思维为成长之锚定，筑成长之基。何谓“新文科”惠维？即以文科的深厚底蕴为根基，融通数理，打破学科边界，以助全面成长。何以需此？正所谓病腿走路一一寸步难行，而单一航道往往折辑，重理轻文恰似此理。若只沉溺于代码与公式的精密迷宫，灵魂便易在价值荒漠中迷失方向。尤其是人工智能正以惊人速度重塑世界的当下，算法若无伦理的缓绳，便如脱缘之马，很可能将我们拖入深渊：科技若缺人文之温度，再精妙的造物亦不过是冰冷机器。而“新文科”思维恰如给飞驰列军装上方向盘和刹车片，在技术洪流中守护人性之光，使青年不致沦为“精致的空心人”。“新文科”之妙，在于以人文滋养补科技之“短”，为成长注入灵魂活水。理科如利刃，善攻坚却易失温度；文科似清泉，能润心更可铸魂。如来说理科赋予我们剖析世界的显微镜、那么文科则赠予大家纵览里河的望远镜。难怪有人说，没有文科素养的理科生，好比精密仪器缺了操作系统，难有深度创新。的确，孔子也曾言”文质彬彬，然后君子”，讲得也是这文理需相得益彰之理。而“新文科”思维则像粘合剂，让知识体系更完整，让成长根基更坚实。值此百年未有之变局，青年成长更需此思维，才能破浪前行。时代的惊涛骇浪，岂容单簿之舟？看李子柒，以现代影像技术为梭，以东方美学为线，在数字世界中织就一幅由园诗锦，让全球为之沉醉。看95后青年蔡雨展，以大数据分析为笔，以非遗传承为墨，在互联网台绘制传统工艺振兴图谱，让老手艺焕发新生机。为何他们能在自己领域“独领风骚”？缘于她们用人文的洞察力和领悟力，对科技运用赋子文化与精神的底色。他们文理并驱，从而在自己的领域里成为探索者与成功者。必须看到，新出现的ChatGPT能写代码，筹难“月是敌乡明”的深情；量子计算机可算天体轨迹，却不懂“和而不同”的智慧。所以，文科并不是无用之雕花。新时代的我们，应以“新文科”思维为压舱石，融通文理，在属于我们的时代洪流中扬帆远航！语文试题参考答案第5页（共5页）
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