衡水金卷先享题 2025-2026学年度上学期高三年级二调考试·月考卷语文试题
劳职工福利(挖鱼塘、盖房)；在吕志民手术时全程守候。②严于律已的责任担当，不推责任，主动反思，展现领导者对细节的严谨态度。文本依据：吕志等待时"心惊肉跳”，内心煎熬可见一斑。③宽厚包容的领导风范，以同理心化解矛盾，通过鼓励而非惩罚凝聚群众，彰显管理智慧。文本依据：李瑞林失误导致鱼塘决口，他未责备，反而安慰“眼泪已表明责任心”，并亲自参与补救工作（“我和你一块从头干起吧"）。9.①内涵：“种子"喻指潜藏的生命力，“胚胎"喻指即将破土而出的希望。这组比喻暗示陈咏明在群众拥戴中获得新生力量，体现他在压力下仍保持对未来的信念。②表达效果：这句话形象生动，意味深长，将人物情感与集体力量具象化为可感知的生命形态，使主题升华为对理想信念与群众力量的礼赞。【评分细则】“内涵”“表达效果"各3分，共6分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。【解析】内涵方面，文中陈咏明在群众热切的目光中感到“厚而坚实的东西将他包裹”，体现群众信任赋予他的力量；结尾的比喻承接前文他对吕志民的牵挂、对职工福利的付出，他因责任感而付出，群众的支持又反过来强化了他的使命感。由此，“种子"喻指潜藏的生命力，代表陈咏明在群众的支持中汲取的潜在力量；"胚胎"喻指即将破土而出的希望，暗示陈咏明虽身处压力与疲意，但仍对未来的工作与集体事业充满信念。表达效果方面，其一，形象化，通过“种子”“胚胎”的比喻，将抽象的情感（信念、力量)具象为可感知的生命形态，增强感染力；其二，主题升华，由个人情感升华为对理想信念的礼赞，如陈咏明的坚持与群众的热情共同指向对"集体力量"的讴歌10.BEG【解析】“矣”句末语气词，“之"作为代词。整句话翻译“罪大恶极，确实是小人了。如果对他们采取恩德感化的手段，就可以使他们变为君子。”11. A】12.B【解析】文中未提及齐宣王被说服。13.(1)假如现在大王也是一发怒就使天下百姓都得到安定，那老百姓就只担心大王不喜好勇武了。【评分细则】（“安"，使…安定1分；“惟恐”，只担心1分；句意2分。）(2)如果屡次这样做，那么条人犯都不会死了，这可以作为天下通行不变的法律吗？】高一语文参考答案 第3页(共9页)14.(1)孟子的依据：《》②效仿周武王“一怒而安天下之民”，主张“大勇”的核心是安定百姓而非个人逞强。(2)欧阳修的依据：①揭露死囚自归是因“冀免"（希望救免)，太宗纵囚是为"求名”，非真心施恩。②强调法律需稳定公，纵因破坏常法（“杀人者皆不死，是可为常法乎”），而治国应基于人之常情（“本于人情"）。【评分细则】答出任意3点即可得满分，每点1分。【解析】孟子主张君主应有“大勇”的理论依据是天命观与仁政思想。他认为君主的“大勇"在于顺应天命，以仁德安定天下（如武王“一怒而安天下之民"），而非逞匹夫之勇。欧阳修批评唐太宗纵因的理论依据是法度应基于人情常理。他认为唐太宗纵因是刻意追求虚名，违背了法律稳【参考译文】材料一齐宣王问道：“和邻国打交道有什么方法途径吗？”孟子答道：“有的。只有仁德的君主才能够以大国的地位侍奉小国，只有明智的君主才能够以小国的身份侍奉大国。以大国身份侍奉小国的，是以天命为乐的人；以小国身份侍奉大国的，是敬畏天命的人。以天命为乐的人能安定天下，敬畏天命的人能保全自己的国家。《诗经》说：“敬畏上天的威灵，国家因此才能安定。”"宣王说：“先生的话可真高深呀！不过，我有个小毛病，就是逞强好勇。”孟子答道：“那请王不要喜好小勇。有种人，只会手按着剑柄瞪眼说：他怎么敢抵挡我呢！这只是匹夫之勇，只能与个人较量大王请把这种小勇扩大！《尚书》说：上天降生了百姓，为他们
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